19.05.2026 05:31 | Dans cet épisode j'explore la grande question philosophique de l’identité : qu’est-ce qui nous définit réellement ? À travers Aristote, Judith Butler et Merleau-Ponty, je propose une réflexion accessible et non militante sur le sujet humain, le corps, le genre et les constructions sociales contemporaines.

28.11.2025 11:06 | Dans cet épisode, j’accueille Julien Borloz, psychologue FSP. Ensemble, nous explorons des exercices simples et puissants issus de la tradition stoïcienne — entre philosophie pratique et psychologie — pour vous offrir des outils concrets afin de vivre mieux et faire face aux épreuves de la vie.

15.10.2025 14:18 | Je m’entretiens avec Loïc Gauch, conseiller funéraire, autour d’un thème délicat et profondément humain : la mort. Avec sa sensibilité et sa profonde bienveillance, Loïc partage son expérience et nous parle de ce qui advient au corps après le décès: des gestes, des traditions et des soins qu’il accomplit avec respect pour accompagner les familles dans ce moment de passage. Des gestes qui ne concernent pas seulement le corps, mais aussi le lien vivant entre ceux qui restent et celui ou celle qui s’en va.

26.08.2025 07:37 | L’enseignement de la sexualité à l’école : quel sens lui donner ? Entre polémiques et critiques, quelles questions se posent aujourd’hui, quelles inquiétudes traversent les parents ? Un double entretien avec deux voix engagées : Vanessa van der Lelij, présidente du Collectif Parents Suisse, et Nino Rizzo, psychothérapeute FSP et psychanalyste SSPsa.

24.06.2025 11:45 | Dans ce deuxième épisode, à la suite du premier consacré à la pédagogie Montessori, nous interrogeons, avec Michaela Baud, les punitions à l’école : cartons verts ou rouges, mises au coin, retraits de bons points, privations… Et si nous interrogions l’environnement autour de l’enfant, plutôt que de nous focaliser uniquement sur son comportement ? Ce podcast est une véritable boîte à outils pour les parents et les enseignants qui souhaitent poser un cadre clair et bienveillant.

04.06.2025 16:04 | Dans ce podcast en deux épisodes, je reçois Michaela Baud, enseignante et formatrice d’adultes en pédagogie Montessori à la Haute École pédagogique de Fribourg. Dans ce premier entretien, Michaela aborde les concepts clés de la pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 8 ans, afin d’enrichir nos pratiques éducatives dans l’accompagnement des enfants, tant dans leurs apprentissages que dans leur développement. Un guide concret et inspirant en deux épisodes pour soutenir vos enfants avec confiance, respect et des repères éducatifs bienveillants et clairs.

09.05.2025 08:55 | La relation et la rencontre sont au cœur du processus thérapeutique de Jean Mahler, mais aussi au centre de sa philosophie de vie. Dans cet épisode, je m’entretiens avec lui pour explorer ce que signifie véritablement rencontrer l’autre dans le cadre thérapeutique. Avec douceur, clarté et humanité, il partage les enseignements tirés de ses décennies de pratique en psychothérapie. Jean Mahler né en 1949 à Tours, psychothérapeute formé à la Gestalt-thérapie, a exercé ce métier pendant plus de trente ans à Fribourg. Au fil du temps, enrichi par de nombreuses rencontres et d'autres formations, il a co-développé avec des collègues une approche thérapeutique profondément ancrée dans la dimension sensitive.

02.04.2025 05:25 | Aujourd'hui, j’aborde un sujet crucial : l'impact de Tik-Tok sur la santé mentale des jeunes. Avec Illan Acher, Responsable Éducation aux Droits Humains pour Amnesty International Suisse, nous explorons les dangers liés à cette plateforme, notamment l'automutilation et le suicide, des comportements souvent exacerbés par certains contenus. Nous mettons en lumière le fonctionnement marketing et marchand de l'algorithme de Tik-Tok, qui façonne le « fil » d'actualité et contribue à amplifier ces risques psychologiques. Un entretien essentiel pour comprendre les enjeux de notre époque. Références des rapports d’Amnesty International: - Poussée-e-s vers les ténèbres : comment le fil « Pour-toi » de Tik-Tok encourage l’automutilation et les idées suicidaires - Je me sens vulnerable : Pris-e au piège de la surveillance intrinsèque de Tik-Tok