Co-enseignement à l'école: le Canton veut aller plus loin
Deux enseignants pour une même classe: le Canton veut développer le travail en duo pour mieux répondre aux besoins des élèves fribourgeois.
Le co-enseignement prend progressivement davantage de place dans les établissements fribourgeois. Le principe: faire travailler ensemble un enseignant titulaire et un enseignant spécialisé au sein d’une même classe, avec une planification et une responsabilité pédagogique communes.
Le département de la formation a convié les médias mercredi au CO de la Vevey à Châtel-St-Denis, pour présenter deux classes pratiquant le co-enseignement, l’une au cycle d’orientation et l’autre à l’école primaire. L'occasion de présenter les différentes formes possibles de co-enseignement: enseigner en duo, avec des groupes parallèles ou organiser des ateliers tournants.
Le co-enseignement ne se décrète pas. Il se construit jour après jour.
Un processus au long cours
L’objectif, selon le Canton, est de diversifier les pratiques et de permettre un accompagnement plus individualisé des élèves. Le dispositif demande toutefois une organisation et une collaboration étroites entre les professionnels. Une procédure qui prendra du temps, prévient le communiqué de l'Etat de Fribourg. "Le co-enseignement ne se décrète pas. Il se construit jour après jour."
Dans la partie francophone du canton, une formation, donnée par le professeur-chercheur Philippe Tremblay en août 2025, destinée aux enseignants spécialisés et aux directions d’école, a permis d'accélérer le développement du co-enseignement, indique le Canton. Philippe Tremblay qui doit encore participer à des journées pédagogiques durant l’année scolaire 2026-2027.
